优秀少先队集体主要事迹500字4篇优秀少先队集体主要事迹500字 优秀少先队集体事迹 班的良好形象:运动会上,运动员奋力拼搏、努力追赶的身影,啦啦队员们那整齐的加油声;爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐钱、捐物;冬锻跳绳比赛中同学们投入的身影、演讲比赛中取得的优异成绩??六班。我以良好的思想品质,优秀
的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。在班级里我是老师的得力小助手,在学校大队部里也是工作一把手。3年内连续被评为校优秀少先队员、优秀大队干部的光荣称号。
(一)班级管理以身作则,尽职尽责。
作为班干部和大队干部,我处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责。老师交给的任务我都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风。和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢我,信任我。热爱劳动,关心集体也是我身上的闪光点。在学校大扫除,一马当先,每次大扫除在我的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。
(二)勤奋好学,视野开阔。
在学习上,我勤奋好学,积极进取,是同学们学习的好榜样。从入学到现在我作业工整,每次都能及时完成,而且成绩很优异,年年获得各种奖状。读书是我课余的一大乐事,只要一见到书,我总是读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也提高了我的写作水平。
(三)兴趣广泛,多才多艺。
我积极参加学校组织的各项活动,无论是科技节还是艺术节、运动会都积极参加,并取得好成绩。我擅长唱歌、笛子、主持、篮球、兵乓球、羽毛球。经常参加校外举行的各类比赛和演出,有丰富的舞台经验。
优秀的成绩和良好的表现,得到了老师和同学们的一致称赞,我成了同学们学习的榜样。但我并不骄傲,而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学。同时,我也向自己提出了更高的要求,并朝着这个方向努力进取。
优秀少先队员事迹材料500二篇陆xx,女,8岁。是xx市xx小学二年级4班的班长、学校少先队大队部成
员、学校广播站广播员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。
一、勤奋刻苦,品学兼优
陆xx同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个小大人了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快。正是因为每天都能坚持,所以她的成绩在全班总是名列前茅,被评为校级三好学生。
二、家长、老师的好助手,同学们的好榜样
陆xx同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。陆xx的爸爸是一名建筑工程师,常年在外工作,家里的重担就全部压在妈妈一个人身上,为了
减轻妈妈的重担,她从来不让妈妈操心她的学习。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,妈妈的好帮手,放学回家总能看到她帮妈妈做家务的身影。是妹妹学习的榜样,经常带领妹妹看书、写字、讲故事。是邻居眼中助人为乐的小姑娘,每次见到楼上的奶奶吃力的提着东西总会伸出她那小手帮着奶奶把东西提上楼。在学校里,她和同学们相处融洽,从来不和同学闹矛盾。
一年多来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助大队部老师做好少先队的工作,积极参加各项活动,检查监督卫生安全,配合班主任做好班级工作。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。一年多来,不管风雨她上学从不迟到或早退,每天早上学校7:30开门她都是准时到校,利用20分钟的时间看一些有益的课外读物,增加视野,获得更多的知识。上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。
她还兴趣广泛,热爱舞蹈,在201X年xx市举行的国标舞比赛中荣获了个人二等奖和集体三等奖荣誉。
一分耕耘,一分收获,成长的道路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎能见彩虹?相信在家长老师的培育下,她会茁壮成长。
主要成绩:
1.201X年被评为xx市xx小学校级三好学生。
2.201X和201X年秋季学期学习成绩优异分别被评为学习成绩优秀奖。
3.201X年
名,荣获
吃得苦中苦,方为人上人一直以来都是我的座右铭。在这六年的学习的生涯中。我都坚决要成为一个老师的好帮手,同学们的眼中的好同学,家长中的乖乖女,这是我一生所追求的目标。我从小就是一位人见人爱,花见花开,啤酒见了打开盖的小女孩。作为新世纪的少先队员,我感到无比的自豪,也感到非常幸运,能在这个千变万化的大千世界里生存。我一心要回报社会的我,就非常爱读书,俗话说的好书中自有黄金屋,书中自有颜如玉这句话的意思是说读书能拥有富裕奢靡的生活,能拥有貌美如花的女子。我为什么能成为大家心目中的好学生呢你看下面的例子就会知道了。
那件事对于我来说是刻苦铭心的,那是一个炎热的夏天,一位老爷爷骑着三轮车,他的脸上满脸皱纹,充满着沧桑。他被地下的石头卡住了,我刚好经过这里,看到这翻情景,我就一马当先就帮助老爷爷度过难关。老爷爷马上给我投来感激的眼光,我也回给他一个目光,你不知道,我当时的心情是多么的高兴和兴奋啊!说来还有点不好意思了。你看!这样的我能不成为一名优秀的少先队员吗?
我曾拿过多次的三好学生,学习标兵和优秀少先队员等等,但这些成绩是代表过去的,今后才是我真正的新天地,我的人生才刚刚起步,但我深知作为一名优秀的少先队员,应该以生作则。今后我会更加努力的学习,成为同学们的好榜样,成为社会的栋梁之才!
篇四:优秀少先队集体主要事迹500字
优秀少先队集体主要事迹材料3篇优秀少先队集体主要事迹材料班级的少先队组织是班集体的核心,是班级各项活动的积极参与者。积极热情的指导和帮助本校少先队组织开展工作,是学校的重要工作之一。百年大计,教育为本。教育大计,以教人育人为本。特别是在少先队建立上,我校本着务实、创新、以人为本这一思想,充分开展少先队活动。通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。以培养和造就社会主义建立者和接班人。一、组织特色活动,丰富少先队的生活,使其在活动中成长。学校每年都会做好学习雷锋的活动,植树活动,清明节扫墓,国庆节前都会组织爱我中华,奉献自我的演讲比赛等等。还组织学生办黑板报宣传先进人物的先进事迹,让全校的学生都向他们学习。特别是汶川大地震的发生,学生自发组织捐款,学雷锋先进集体事迹通过这一次次的活动来培养和提高学生的道德素质。二、狠抓少先队组织建立,经常对队员进展组织观念教育。加强中队辅导员队伍建立。由李新玲教师担任大队辅导员,全力负责少先队的活动,我校还大力为中队辅导员的学
习、工作创造良好的环境和条件,专门设置少先队活动室,室中队旗陈列整齐,并且定期召开辅导员会议,组织学习研究工作和案例分析,提高辅导员的工作水平。抓好少先队干部的培养。每期都要选拔大批思想先进的学生参加少先队,增强对少先队员及干部的培训和少先队工作的经历交流。持续提高干部的工作能力。
三、结合学校的管理制度,开展特色的手拉手活动。我校开展小组管理,我们的每一位少先队员都成为小组中的一员。在小组中,他们是一个荣辱与共、初中先进班集体事迹共同进退的团体。他们之间相互催促、相互监视、相互帮扶,为使每一位成员进步,各中队开展了手拉手的活动。使他们找到了成功感和归属感,在小范围内享受学习带来得快乐,逐步在大集体中感受学习带来的乐趣。我校还根据上级部门的要求组织了手拉手的共同学法活动。使我们的家长逐步的学法、懂法。四、开展心理安康教育,美化学生心理加强中学生心理安康教育工作的开展和校园精神文明建立。在学校开展师生交流,心理安康咨询,家长学校等活动,使学校的心理安康教育工作得到了有序的进展。组织学生积极写作,积极投稿。我校六年级刘佳敏同学写的庆祝国庆的作文,获得了《小学生学习报》举办的活动优秀奖。总之,少先队是一个大舞台,只需我们用心去做,先进集
体主要事迹相信每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面!
优秀少先队集体主要事迹材料我们六三中队是一个温暖、和谐的大家庭,是一个团结友爱,学习勤奋,严肃活泼,积极向上的中队积极向上的优秀班集体,团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。现从以下几个方面汇报我班集体情况:一、安康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》,对守那么、标准逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的缺乏之处,让学生通过集体、在集体中受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的开展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的标准示范员,享有检查的资格,去催促做的不够好的同学,班级实行了责任田管理,人人有责任,人人来管理,由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。
二、干部管理有条有理有着这样优良的班风,当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理能力强,班干部在同学们心目中具有较强的号召力,如我班岳亭同学,在他的催促下,同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的。我班的班干部能主动到教师面前,请缨帮助处理班中各类事务。在本职岗位上更是能各负其责,如纪律方面:纪律委员在教师未到时,让同学们自觉背诵诗词,上课完毕后让教师登记当堂课的情况,假设有违规同学就组织班委进展教育;学习方面:课代表们能负责做好每日收发作业本工作,并做到及时记录;除了班委,班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务于,帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参与管理,在五年级时我就采取了班委制和值周班长轮流管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作,并做好值周记录,在班会课上向同学们作汇报,让学生了解一周的情况和自己的缺乏,取得了很不错的效果。三、队活动开展有声有色我中队在校领导的重视下扎实开展雏鹰争章、争当文明班级活动,并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过活动,激发他们持续让今天胜过昨天、明天胜过今天。让今天的我和昨天的我比一比,不比根底比进步,只需每天进步一点点,就是最大的成功。其他中队活动的主题我
也是针对实际情况和学生特点选好主题展开活动。如我比较喜欢在节日上做文章,清明节快到了我让学生收集关于革命烈士的资料,在队会上进展交流,让他们感受到今天的幸福生活来之不易。当然少不了儿童节了,今年是学生们小学阶段的最后一个儿童节,我就放手让他们自己主持,自己排演,让儿童节真正成为他们自己的节日,自己的狂欢节,现实也证明了如此。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在持续的进步,整个集体也就跟着持续完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,构成了良好的学风。五、成绩取得可喜可贺一份耕耘,一份收获,近年来我们中队取得了不少成绩。在学校组织的各项活动中我中队的队员积极参与,并取得了不少成绩,屡次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。这就是我们六三中队,我想中队的每一个队员明天会更好。
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