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2023年班级读书活动计划汇总

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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

班级读书活动计划篇一

1.热爱读书,坚持长期读书,形成良好的读书习惯,自觉阅读书籍、报刊,包括网上的电子文本阅读。

2.能带动学生、教师、家长共同读书,以自己的实际行动影响大家,形成良好的读书氛围。

3.能把读书与教学工作结合起来,并积极参与学校的读书交流活动。

4.在《海燕报。教师版》《海燕报。综合版》《海燕报。家教版》《海燕。杏坛》及学校网站上发表自己读书心得,或指导学生发表文章等。

5.有自己的博客。

6.个人藏书不少于200册;每年购书不少于15册。

7.在市级以上(含市级)报刊杂志发表文章,或者指导学生发表文章。

1.各级部(处室)各推荐2名教师参加学校初评。

2.参评教师填写“十佳读书人物”推荐表。

3.提交材料:教师本人发表或获奖的文章(20xx年以来,最多5篇),指导学生撰写的文章(20xx年以来,最多10篇)。

4.20xx年的读书笔记或者随笔感悟等证明自己读书的相关资料。

5.个人藏书照片。

6.评选结果公示3天,最后给予表彰。

(另外,各级部(处室)要发现新人才;去年荣获“十佳读书人物”的老师也可以参加今年的评选,除按照以上办法参加评选外,还要提交一年来的读书总结。)

荣获本届“年度十佳读书人物”的教师,自行购书专业书籍(可含部分人文性书籍)200元以上,学校报销200元(在20xx年3月30日前凭购书发票办理)。

20xx年1月18日前。

班级读书活动计划篇二

书是人类的朋友,是人类进步的阶梯。培养学生的读书兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书,鼓励学生自主选择阅读材料,开展主题读书活动,努力为学生营造一个书香班级,让读书成为习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。

1、激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。

2、使学生开拓视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生的综合素质,会做人,会做事。

3、促进语文课堂教学的改革,以读代讲,以读促写,走读写结合之路,提高教学效率和质量。

4、大兴读书风,营造书香班级,塑造特色鲜明的校园文化。

开展主题读书活动,制定读书主题,让孩子有针对性的去读书。具体主题安排如下:

主题一:全班同读《童年》先上正本书的导读课,然后有计划的进行阅读。

主题二:全班同读《小英雄雨来》、《爱的教育》在《童年》阅读的基础上,有选择的进行阅读。

主题三:以阅读古诗为主,进行课内外古诗的积累,包括课标必背古诗、《传统文化》的古诗文和单元日积月累的背诵积累。

主题四:经典共读《弟子规》,学礼仪,懂规范。

主题六:中华魂——中国古典名著之旅。如果有可能就《论语》中的一些句子进行背诵积累。

阅读口号:”学语文,成大器,一起读,一起成长。”

1、以身作则,老师从自身做起,每天中午阅读,可以进行打卡。

2、坚持每天“五分钟经典诵读”,或背古诗,或背词,或几句《论语》名句,或学习几个成语,可以积累在读书笔记上。

4、上好每周一节阅读课,及时交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

5、建立班级图书角。

班级读书活动计划篇三

俗话说:“读万卷书,行万里路”,在书的海洋中遨游可以增长知识,开阔眼界。书是开启人类心灵的钥匙,对于小学生而言此时正是他们获取知识的关键时刻,学生的求知欲望是很强烈的,单靠课本传授的`知识是不够的,所以需要引导学生培养良好的读书习惯,读书兴趣,以获得更多、更好的课外知识。为此,我班制定了以下读书活动计划:

1。 以读书活动为契机,进一步引领和推动我班读书活动的开展,形成读书氛围,促进班级文化,为创建书香型班级而努力。

2 。鼓励班级学生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并拥有快乐积极的人生,让学生真正感受到书是我的朋友。

《中国寓言故事精选》、《杨红樱系列》

1。 每天安排一定的时间让学生进行课外书的阅读活动。如午间,每天的时间不少于30分钟。

2。 每天布置学生回家阅读。培养学生的阅读兴趣并养成良好的阅读习惯。利用说话课多组织学生进行听故事、看故事、讲故事比赛,以激发学生的读书欲望和读书兴趣,也以此来培养学生的口语表达能力。

3.读书是为了开阔眼界,提高文学修养,诗词歌赋也是其中一项不可缺少的读书内容,根据《校本背诵课程》补充教材每周要求学生背诵一到两首。在平时的生活中帮助学生统计自己读过的书、背过的诗,开展读书知识竞赛,背诵诗歌比赛,让学生在平时的读书过程中注意积累知识,以此来促使学生的读书效果。

4.定时向学生介绍好书,也让学生自己介绍自己喜欢的书,加强书与书的交流了解。可以向学生推荐《古今中外名著》《大眼看世界》《纯真年华》等好书。

5.教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

6。建设好班级书吧。搞好书吧的环境布置,营建浓厚的读书氛围。发动同学踊跃献书,鼓励大家好书换着看,保证书吧常年有充足的藏书量。实施开架阅览,养成随取随看,想看即取的习惯和制度,形成班级浓厚的课外阅读气氛。1、人人知诚信。各班利用晨会课、班队课,结合下发的活动专用读本《播撒诚信的种子》,通过朗读、讨论的形式了解诚信的内涵和古今中外诚信的故事。学校于四月份第一周开展“人人知诚信 人人讲诚信”主题黑板报评比,评比时间20xx年4月11日。——负责人:z

2、人人说诚信。在第一步“人人知诚信”的基础上,说说发生在自己和周围的诚信故事。学校将于四月份第二周在四、五年级中开展主题演讲比赛,各中队选派2名学生参赛,演讲内容须围绕“讲诚信”这一主题,要求学生脱稿演讲,时间控制在3-5分钟之内。——负责人:z

3、人人写诚信。鼓励每一个学生,以说理加真实事例相结合的文体写一篇关于诚信的作文。三—六年级各年段择优上送学生习作不少于4篇,作文题材不限,要求打印规格为a4,小四,宋体。活动时间四月份第三周。——负责人:z

4、人人讲诚信。通过这次主题读书活动,结合平时渗透教育,鼓励学生争做诚信好少年,各中队于四月份最后一周班会课开展读书汇报活动,汇报形式不限,可以是主题中队会、辩论赛、故事会等。学校将安排摄影,表彰优秀班级。——负责人:z

1、各活动负责人能提前拟订活动通知,及时发布在校园网上,并认真组织活动,做好活动摄影、展览、通讯报导等系列工作。

2、各中队根据活动计划结合下发的活动专用读本《播撒诚信的种子》认真开展读书活动,并能创新活动形式,让“诚信”的种子在每个学生心中生根发芽。

班级读书活动计划篇六

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