说和做课文的内容提纲

今天，老师给我们讲了课文《散步》。文章讲的是在一个春天一家人在田野上散步的一个情景故事。　　祖孙三代一起散步，原本是再平常不过的事情了。但是就是这再平常不过的场景，却蕴含着浓浓的亲情。我认真地读着这篇课文，读着读着，我被“一家人”之间那些感人的小细节，所深深地感动，那充满爱意的一幕幕仿佛出现在我的眼前。　　文中的儿子和儿媳都很孝顺母亲，母亲也很疼爱自己的儿孙们。尽管年迈的母亲知道小路有些地方很难走，但是她还是按照孙儿的意愿选择了走小路。细细看来，文中最能打动我的人是那位年迈的“母亲”，在家庭里她担任着“母亲”和“奶奶”双重的角色。年迈的“母亲”对儿子很“顺从”，是因为她很体谅自己的孩子，不愿意

初中语文课文《背影》教案5篇《背影》是朱自清早期的散文代表作，作品采用记实的手法，通过特定角度的背影去写父子间在那特殊的社会背景下的相怜相爱的感情。下面是小编给大家整理的初中语文课文《背影》教案，希望大家喜欢！初中语文课文《背影》教案篇1教学目标1.有感情地朗读课文，体味字里行间的人间真情。2.体会文章的语言特色及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3.珍爱亲情，增进父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。教学重点1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文章的语言特色及学习抓住人物特征刻画人物的方法。教学难点学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情。教学过程一、导入

小学语文课文荷花教案范文5篇课文是根据《荷花》图而写的一篇短文，写的是“我”去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象，写出了荷花的美妙。一起来看看小编为大家精心整理的“小学语文课文荷花教案范文”，欢迎大家阅读，供大家参考。小学语文课文荷花教案篇一教学目标：1.会认3个生字，会写12个生字，能正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语句。3.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的情感。4.体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。 教学重点：感受荷花美丽的姿

课文《凡卡》读后感范文俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后，我的心久久不能平静。下面是小编为您收集整理的课文《凡卡》读后感范文，欢迎阅读!课文《凡卡》读后感范文(一)当我读完《凡卡》这篇课文后，我为凡卡感到悲哀。可怜的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科这个大城市里当学徒，每天吃不饱，睡不好，还常常挨打。我深深地知道凡卡十分畏惧莫斯科这个大城市，很想回到乡下爷爷那。在十分无奈的情况下，可怜的凡卡写了一封信给爷爷希他回去。而，由于凡卡没有读书，不知道这封信望爷爷带是寄不出去的。想到凡卡，又回想起我们。我们是爸爸

语文课文《珍珠鸟》教案5篇《珍珠鸟》一文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程，告诉我们：“信赖，往往创造出美好的境界。”下面是小编给大家整理的语文课文《珍珠鸟》教案，希望大家喜欢！语文课文《珍珠鸟》教案篇1思想教育：教育学生关爱小动物，体会到信赖能创造出美好的境界。知识教育：领悟课文是怎样具体表达“信赖，往往创造出美好的境界”的意思。能力培养：有感情地朗读课文。教学内容：领悟课文是怎样具体表达“信赖，往往创造出美好的境界”的意思。学习重难点：体会到信赖能创造出美好的境界。教具准备：录音机教学过程：一、导入：同学们还记得上节课我们结识的那一家红嘴红脚、小巧玲珑的

山中访友课文教案可下载（五篇）《山中访友》是人教版语文六年级上册第一单元第一篇课文。下面是小编为大家整理的山中访友课文教案可下载，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!山中访友课文教案1一、说教材：1、教材简析：《山中访友》这散文幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记述了作者独自到山野林间的一天游历，带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就回进入作者所描绘的“童话般的世界”。2、教学目标：1、知识和能力目标：有感情地朗读课文，品味优美语言，进行口语训练，培养学生的口语交际能力。2、过程和方法目标

假如课文优秀教案语文范文5篇我们不仅会写更要会做，其实在我们的身边，在我们的生活中有许多需要帮助的人，没有神笔我们一样可以帮助他们。让我们行动起来，用我们一颗颗金子般的爱心，去帮助别人，让世界变得更美好!我们相信：只要人人献出一点爱，人间永远是春天。下面是小编带来的v范文，欢迎阅读参考。假如课文教案语文篇一教学目标：1.会认9个生字，会写8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.有关爱他人、爱护环境的愿望。教学重点、难点：指导学生通过学习课文，明白道理。教学用具：生字卡、软件、贴图、课件。教学时间：两课时教学过程： 假如优秀教案教学设计(第一课时)一.导入看《神笔马良》的动画片

　　目的要求　　一、了解课文涉及的古代思想政治观点：贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点，这种观点同西汉初期提倡与民休息政策的关系　　二、学习从历史和现实相结合的角度，运用历史资料，提出中心论点的方法　　三、重点理解文言文翻译的要领并培养用现代汉语翻译文言文的能力　　四、掌握本课的文言实词　　五、体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点　　要点难点　　1.本文选自《新书》，个别字句从《史记》和萧统《文选》。《过秦论》是贾谊的议论文的代表作。原文共有上、中、下三篇，本文是上篇。过秦即言秦之过，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓论，是论断事理，它包括论政，论史等文字。　　《过秦

两学一做党员自我评价提纲范文精选3篇2022，“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。小编给大家整理了两学一做党员自我评价提纲范文精选3篇2022，欢迎大家阅读和参考，如果想要获取更多内容，请持续关注爱学范文网。两学一做党员自我评价提纲篇一一、总体要求做到“5个坚持”，即：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。着力解决5个问题，即：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精

《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，为人教版三年级上册语文教科书(2023年秋季修订版)新选入的课文。本站今天为大家精心准备了花的学校这篇课文中心思想，希望对大家有所帮助!　　花的学校这篇课文中心思想　　当夏雷在天上轰响，六月的阵雨从天而降。　　润湿的东风掠过荒野，在竹林中吹着口哨。　　一群一群的花从无人知道的地方突然冒出来，在绿草地上跳着快乐的舞蹈。　　妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。　　他们关了门做功课，若是他们想在散学前跑出来游戏，他们的老师会罚他们站壁角。　　雨一来，他们就放假了。　　树枝在林中相互触碰着，绿叶在狂风里飒飒地响着，夏雷拍着有力的大手，花孩子们便在那时候穿

教学目标:　　1.认识13个生字,会写妈、午、放、合、收6个字。　　2.正确、流利地朗读课文。　　3.理解课文内容，知道棉花被阳光晒了会变暖和的知识，懂得关心老人。　　教学时间：2课时　　教学过程：　　一、导入揭题　　1.师板书阳光，你知道哪些关于阳光的知识？　　2.今天我们要来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》，齐读。学习棉　　3.读了课题，你有什么想问的？　　二、感知性阅读，学习生字词　　1.自由读课文，标一标自然段。　　2.再读课文，用0圈出文中的生字。　　3.生字教学：　　（1）小黑板出示本文的生字词（带有拼音），自由读，齐读。　　（2）擦拼音，同桌互读，指名读。　　（3）小组合作

我们的祖国一路走来历经了不少千辛万苦，作为中华民族的儿女，我们都深爱着自己的祖国。这天，我看了《彩色的翅膀》这篇文章，懂得了爱国，不分大事小事。　　“小高”在这篇文章中是一名普通的战士，但这普通的战士做了一件不平凡的小事。在宝石岛，小高探亲回来，拿来一个装着昆虫的纸箱。在“尝瓜会”上“我”才得知，宝石岛从前结不出瓜的原因，原来是没有昆虫授粉。这次，小高带昆虫到海岛，是为了让昆虫给植物授粉。　　小高是一名战士，他的职责是建设海岛。他那爱国的精神使我赞叹不已。在文中我得知，小高在去海岛的路上始终抱着纸箱子。可以看出这纸箱子对他很重要，大于他的生活，大于他的一切。这难道不足以表达他建设海岛的决心吗?

采访提纲 　　采访提纲（一）：　　一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。　　二、采访时间：暑假2周时间　　三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。　　四、采访方式：应对面的采访，

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我非常震撼。震撼他们浓厚的爱国之情和与敌人血战到底的精神。　　“狼牙山五壮士”是在抗战时期，在河北地区抗击日伪军飞五位英雄。他们分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。在战斗中，他们击退了步步紧逼的日伪军，又把他们引上绝路，最后英勇跳崖，壮烈殉国。　　我不禁心里一怔——是什么，让他们克服一切困难、险阻，把敌人引上绝路？是——爱国之情。而在我们的生活中，如果遇到一些困难，我们就应该努力击败它，不畏它。　　小时候，妈妈总说：“在你遇到困难时，不要害怕，要去击败困难。”我想：爸爸妈妈不会帮我解决困难吗？我问：“妈妈，你不是说过你会保护我的吗？我的困难您不是会帮我解

工作了才知道,原来买房子也是个远大的理想.网络的发展让我们能够接触到不同的人，高质量的句子随处可见，短短数语浓缩了心情、观点、想法。你会经常搜索哪一类的句子呢。或许你正在查找类似"上班心情说说和句子"这样的内容，更多相关信息请继续关注本网站。以下是小编整理的上班心情说说和句子摘抄52条(锦集3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。上班心情说说和句子摘抄52条11、在这儿工作一年多了，所剩不多的日子里抓拍住这份美好，祝愿未来前程似锦。2、没有失败的人，只有失败的精神。3、祝你长假归岗快乐，地球离不开你。4、明天还值班一天，在外面执勤，终于可以好好担起责任了。5、我想把星期一放到月亮

学习目标　　1.知识目标　　了解《咬文嚼字》的主要观点　　2.能力目标　　通过品味佳句，培养学生的鉴赏能力　　通过品味佳句，培养学生发表独立见解的能力学习重点 明确“咬文嚼字”的真正含义。学习难点 品味妙语佳句。学习课时 一课时学习方法 自主、合作、探究导入 ：　　打一谜语让同学们猜：小老鼠看书--咬文嚼字　　小老鼠学习的精神应该推广：把书吃掉，消化掉，成为一个很有品位的小老鼠。一、解题　　“咬文嚼字”一般解释为：过分地斟酌字词(死抠字眼，不领会精神实质)。作者赋予这个成语一种新的意义，就是在文字运用上“必须有一字不肯放松的谨严”。　　作者提倡“咬文嚼字”，认为语言文字与思想感情有密切关系，文

下面是小编为大家整理的2023年最新三峡之秋课文(4篇),供大家参考。每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。三峡之秋课文篇一1、理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。3、学习抓住特点描写景物的方法体会一天当中三峡景物的特点。教学方法：自读自悟、观、读、想、写四结合。学生学习方法：组织学生自主学习、合作探究，讨论交流。使用媒体：课件《三峡风光》或教学图片。

《山中访友》语文课文教案参考5篇《山中访友》语文课文为我们展现的是五彩斑斓的大自然，展现了美的景物，美的情感，美的语言。下面是小编为大家整理的《山中访友》语文课文教案参考，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!《山中访友》语文课文教案1教学目标：1.有感情朗读课文、背诵自己喜欢的部分;掌握8个生字，正确读写15个词语。2.感受美景，培养热爱大自然的情感，学习运用比喻、拟人、排比、联想等修辞手法表达感情。教学准备：制作简单的教学课件(或用小黑板抄课文重点句子123，抄生字词;录音机和课文录音带。教学过程：第一课时一、导入：大家好。暑假有没有到什么风景名胜去旅游啊?或者到了远方的亲戚朋友家去玩吗?——今

本文《课文《将心比心》读后感400字以上》由读后感大全整理，仅供参考。　　1、《将心比心》的读后感　　今天，我们学完了第二单元，其中我最喜欢《将心比心》这篇课文。学了这篇课文，我感受颇深。　　文中的“阿姨”、“妈妈”给我留下了深入的印象，从他们身上，我懂得了只需宽容、善待他人，他人也会宽容、善待你，正如孟子所说“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。　　学完这篇文章，让我想起了那件事情：　　那是暑假的一天，我和妈妈一同坐公交车去玩。车上人太多了，我和妈妈不断都站着。　　到了百货楼站，一位老奶奶拄着拐杖上了车。我本以为马上会有年轻人给老奶奶让座的，可是那些哥哥姐姐、叔叔阿姨们，有的玩着手机听着音

今天，我读了《陶罐和铁罐》，这个童话故事主要讲了在国王的御厨里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。铁罐常常奚落陶罐，过了很长时间，宫殿倒塌了，两个罐子被尘土覆盖了。许多年过去了，人们把陶罐挖了出来，而铁罐被氧化以后却永远消失在这个世界上了!　　读了这个故事以后使懂得了一个道理：要谦虚，不要骄傲;要多看到别人的长处，正视自己的不足，骄傲的人下场可悲。