小学数学课题实施方案
小学数学课题实施方案(通用4篇)小学数学课题实施方案 篇1 一、方案的提出 1、数学课堂教学的现状的必然要求 长期以来,在应试的背景下,数学教学往往偏重于以达到立竿见影的显性效果为目的的熟练性训练(如题型的强化训练),而忽略促使学生生动活泼地学习与发展的长效性目标。总体看来,学生学习的经验主要被解题的经验所替代,学生数学活动经验单一和不足已是一个不争的事实。 虽然《标准》已明确把学生获得丰富的“数学活动经验”列入了课程目标,但发现“数学活动经验”在具体的课堂上教师并未有意识地围绕这一目标设计教学过程,这种现象确实值得我们关注。 2、数学新课程实施的必然要求 《全日制义务教育数学课程