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环境

农村环境保护工作之我见

一、我国农村环境现状近年来,随着政府对农村环境保护工作的积极开展,农村环境有了很大的改善,特别在推进新农村建设过程中,相关部门相互配合,取得了很好的成绩。1、环保工作从创建生态文明村做起。各地将生态文[查看详细]

环境监测在环境影响评价中的作用探讨

环境监测在环境影响评价中的作用探讨  环境与人们的生产生活息息相关,我们时时刻刻处在环境的影响之中,然而社会经济的快速发展,将我们赖以生存的环境遭到了严重的污染,特别近年来雾霾天气的侵害,使得环境发[查看详细]

建筑节能大趋势下的《建筑环境学》教学研究

一、《建筑环境学》教学背景 2022年版本科专业目录中,建筑节能技术与工程专业被并入建筑环境与能源应用工程专业,既是社会发展对节能技术的迫切需求,也是对建筑环境提出的挑战。 新专业的调整体现出[查看详细]

“食品环境学”在食品质量与安全专业中的教学探索

1食品环境学课程的性质与目标 食品环境学是研究食品安全与环境关系的科学,是食品科学与环境科学交叉形成的一门新学科,通过对食品安全与环境之间关系的探讨,揭示食品与环境之间相互影响相互依存的规律。通[查看详细]

“校园二手市场进社区”活动总结

为响应马鞍山市教育局、市环保局的号召,推进学校环境教育工作,进一步加强对广大学生的环境意识、环境道德和环保行为教育,坚持以人为本,和谐发展的理念,树立全面、协调、可持续的科学发展观,我校在11月10日[查看详细]

“环境学概论”专业课程教学中的“传道”

师者,所以传道授业解惑也。在高等教育中传道主要指培养大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,塑造健全的人格。授业主要指教师专业知识的传授。解惑主要指教师作为学生的引导者,培养学生发现问题、分析问题[查看详细]

《建筑环境学》课程改革的研究

建设部有关部门和学科专业指导委员会在1998年将原来的通风、采暖和空气调节三个专业调整合并为建筑环境与设备工程专业[1],并同时设置了建筑环境学课程,使其与传热学、工程热力学、流体力学共同组成本专[查看详细]

试论以人居环境学的系统思维实践景观设计

试论以人居环境学的系统思维实践景观设计研究当今各种城市环境景观形态设计失败的原因,多为设计脱离了人类作为环境的主人的行为感受和需求,或为忽略了当地环境的生态规律。21世纪的社会要求我们更加关注“人”,[查看详细]

多措并举推进农村环境连片整治工作

多措并举推进农村环境连片整治工作1农村连片整治概况2示范区域情况及存在的问题主要存在以下问题:一是农村环境一直以来村屯内水源地无水源地保护警戒标志和污染防护设施,造成水源地人为污染,直接危害群众健康。[查看详细]

环境学课程教学改革与实践研究

环境学课程教学改革与实践研究从20世纪末开始,随着全球环境问题的日益突出,环境专业人才的需求日益增大,所以我国环境高等教育得到空前的发展。众多高校相继开设了环境相关专业,截至到2022年,全国有214[查看详细]

场所文脉在城市环境改造中的延续

场所文脉在城市环境改造中的延续一、场所文脉与城市环境改造的共鸣1、场所文脉在城市环境改造设计中体现为对人的需求、文化、历史、社会和自然场所等外部条件的尊重。场所文脉通常表现为“外向”和“内向”在两种。[查看详细]

项目式教学应用于“建筑环境学”课程的可行性分析

项目式教学应用于“建筑环境学”课程的可行性分析一、课程特点和内容“建筑环境学”是针对建筑环境与设备工程专业独立开设的一门课程,与“流体力学”、“工程热力学”和“传热学”共同构成了该专业的学科基础平台,[查看详细]

建筑环境学课程教学方式的思考

一、教学问题分析 作为建筑环境与能源应用学科的核心课程,建筑环境学课程的基础性已经在建筑环境与能源应用专业形成了至上而下的共识。伴随着建筑环境学课程教学的深入开展,教学中存在的问题也日益突显。笔[查看详细]

天津市农村环境污染现状及综合整治对策

近年来,农村环境保护问题逐步被社会关注,随着我市农村城镇化进程的推进,农民传统的生产生活状况发生了根本性变化,在农村向城镇化转变的同时也带来一系列新的环境问题。 一、天津市农村环境污染现状 ([查看详细]

我国农村环境污染中环境行政运行体系的缺失

我国农村环境污染中环境行政运行体系的缺失农村环境污染的治理关系到我国农民的生存、农村的稳定、农业的发展和可持续发展。农村环境保护工作虽然已经引起了国家的高度重视,各地也在形式上加大投入解决农村环境污染[查看详细]

媒介环境学视域中的“走转改”活动

媒介环境学视域中的“走转改”活动一、问题的提出:央视“新春走基层”央视“新春走基层”系列报道是“走转改”的产物,在媒介已经成为我们社会环境的背景下,媒介、社会和人(受众)到底应该保持一种什么样的关系?[查看详细]

人文地理与城乡规划专业《环境学概论》课程教学改革研究

人文地理与城乡规划专业《环境学概论》课程教学改革研究随着科学技术的日新月异,人类对大自然的开发和利用不断向纵深方向发展,与之相伴的却是环境危机的不断加深,与此同时人类对环境质量的关注程度日益提高,环境[查看详细]

PBL模式与环境学导论教学

一、前言 PBL模式是Problem-Based Learning的简称,起源于医学教育领域。这种学生指导模式也广泛应用于其他领域专业人才的培养。与传统的学科教育模式不同,PBL教学以学生为中心[查看详细]

试论以人居环境学的系统思维实践景观设计

生态环境的日益恶化,以及多起自然灾害的发生唤醒了人类的环境保护意识。在今天,世界各国开始大力提倡保护生态,节能环保,实现人与环境之间的协调和可持续发展。随着人类环境保护意识的逐渐觉醒,环境科学开始[查看详细]

论农村环境保护与农村持续发展的关系

论农村环境保护与农村持续发展的关系1、农村持续发展的实质在现在及可以预见的未来。农业在中国的国民经济和社会发展中占有重要的地位并发挥着不可替代的作用,可持续农业和农村发展的实质是农业和农村社会的综合、[查看详细]