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高中体育教师岗位责任书

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1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》、《济南师范学校附属小学教师行为规范》,遵守学校的规章制度,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2.把握体育课程标准,热爱体育教学,具有不断学习、探究和提高体育教学方法的意愿。关心爱护学生,为人师表。努力钻研业务,掌握体育教育理论,积极工作,勇于探索。结合学生实际情况贯彻好本校体育工作计划,要有长远目标和近期目标。

3.积极参与教研活动,善于组织体育教学,从学生的兴趣出发设计课堂教学方案,具有独到的创意。有能力的教师采用微机备课,不备课不得上课。每学期要完成1――2篇精品课例,逐步使所有教学内容都成为精品课例。能对自己的教学进行评价,找出问题所在,提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程,写好课后小结

4.善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则,对学生作出恰当评价,并通过评价使学生的体育学习保持持续的热情。

5.通过体育教学,向学生进行体育、卫生保健教育,增进学生的健康,增强体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。每节课有教学目标,提高教学效率,大面积提高教学质量,热心为学生服务。课上不得随便离开学生,保障学生的安全。

6.教师上课做到仪表端庄,语言简练,口令清晰,示范动作及术语准确。要讲普通话、教态稳重、亲切。穿着整洁,便于给学生做示范动作。

7.在教学活动中根据学生年龄、心理、重量等特点因材施教,注意防止意外事故的发生。努力提高学生的体育素质,加强敏感度及技能技巧的培养。

8.努力做好体育成绩考核评定,《国家体育锻炼标准》、《中小学体育合格标准》的登记、统计工作,建立建全学生体育档案、运动队训练档案及

各项竞赛活动等资料的整编。体育课训练有序,学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求,体育达标率90%以上,优秀率50%以上。

9.在定期抽查活动中,课堂教学目标落实到位,并能动态的处理,学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯,课堂常规好。

10.切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛等各项体育活动。

11.组内成员团结互助,自觉维护体育教研组的办公环境,协助体育器材管理员,做好器材的保管和维修。配合学校搞好体育场地、器材建设。

12.根据自己特长承担部分校本课程的教学工作,培养有特长的学生,以点带面,提高我校的体育教育整体水平。从学生的兴趣出发确立校本课程题目,撰写《课程纲要》。具体内容包括:

(1)课程目标的陈述;(必须全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平。)

(2)课程内容或活动安排;(要求突出重点,按从易到难的顺序排列,涉及选择什么样的内容以及怎样组织这些内容,或安排什么样的活动,处理好均衡与连续的关系。)

(3)课程实施;(包括方法、组织形式、课时安排、场地、设备、班级规模等。)

(4)课程评价。(主要是对学生学业成绩的评定,涉及评定方式、记分方式、成绩来源等。)

13.组织学校的体育运动队或者体育特色活动,坚持训练,力争好名次。组织好学校的体育节和体育运动会。

14、积极进行课改实验,确定相关研究专题,积极承担沙龙研究课,期末按要求完成各项研究工作。根据情况每学期组内至少听课4节。

15.组织学校大型活动的整队,完成临时性任务。

责任人:

二零XX年三月一日

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